潜移

1.教师的言行举止，随时随地都在潜移默化地影响著学生。

2.文【wén】学【xué】作品能产生潜【qián】移默【mò】化、塑造灵魂的效果，当【dāng】然也会做出腐【fǔ】蚀心灵的坏事，但【dàn】这【zhè】二者都离不开读者的生【shēng】活经历和他【tā】们【men】所【suǒ】受【shòu】的教育。经历、环境、教育等【děng】等都是【shì】读者身【shēn】上、心上的积【jī】累【lèi】，它们【men】能抵抗作品的影响，也能充【chōng】当开门揖“盗”的内应。巴金

3.风气【qì】好,可以春风化【huà】雨、润物无【wú】声【shēng】,潜移默化【huà】地改变人、塑【sù】造人,如“蓬生麻中【zhōng】,不扶自直”。

4.也【yě】许因为父亲是【shì】艺术家的关系，在潜移默【mò】化【huà】之下，他从小就对【duì】画画相当有兴【xìng】趣。

5.我们脚下【xià】的土地【dì】和这颗行星是在一个可怕的不断干燥【zào】的过程中，从冰期【qī】结束就开始了【le】，抗议变暖只是【shì】神话潜移默化的一部分【fèn】—中国神话【huà】中【zhōng】，射掉九个太【tài】阳的【de】人(羿)就是最【zuì】早【zǎo】呼吁生态平衡的人。有什【shí】么用呢?氧【yǎng】化早就开始【shǐ】了，多【duō】一根少一根烟囱无济【jì】于【yú】事，那是【shì】全球变暖的问题。钟鸣

6.教师要有严肃认真的教学态度，实事求【qiú】是的科【kē】学【xué】精神，循循善诱的教学方【fāng】法，在潜移默化中感染学生，教育学【xué】生，使学生的【de】知识，才【cái】智和思【sī】想都【dōu】得到不断【duàn】的提高【gāo】。

7.父母的一言一行都会对孩子产生潜移默化的影响。

8.父母的一言一行,对孩子都有耳濡目染,潜移默化的作用。

9.山光【guāng】水色的自然美，对人【rén】气质神韵具有【yǒu】深【shēn】刻的潜【qián】移默化的影响，常能使人在风度与不知【zhī】不觉间印上它们的影子【zǐ】。

10.父母的一言一行,对孩子都有耳濡目染,潜移默化的作用。