1.在以【yǐ】学堂取代科举的选士制度下，法【fǎ】政教育【yù】因其独特的培【péi】养【yǎng】目标被世【shì】人视为入仕【shì】的终【zhōng】南捷径，法政【zhèng】学【xué】科因此成为求学者的首选科目。
2.作【zuò】文教学也是老一套，教学【xué】生写些与他们生活不相干的【de】东西，就象是考科举写八【bā】股一【yī】样，装腔作势，空洞无物。
3.有的【de】同学写孔【kǒng】乙己在冰【bīng】天雪地的除夕之【zhī】夜死在【zài】丁举【jǔ】人家的【de】大门【mén】口，用对比的【de】方式揭示封建科举制度的罪恶。
4.科举制度【dù】在明【míng】清时【shí】代趋于【yú】成熟,分为乡试、会试和殿试三级,三场【chǎng】考试【shì】都拿第一,就是大【dà】名鼎【dǐng】鼎的“三元及第【dì】”。
5.因乐队参【cān】赛曲【qǔ】目被指责嘲讽俄罗斯*理【lǐ】弗拉德米尔.普京，格【gé】鲁吉【jí】亚退出即将在莫斯科举行【háng】的五月欧【ōu】洲音乐【lè】电视大奖【jiǎng】赛。
6.学校教育丧失了【le】独立性，从教学【xué】内容【róng】到学生的考【kǎo】课，都以科【kē】举入仕【shì】为宗旨。
7.在科举时代，金榜题名是许多读书人梦寐以求的事情。
8.从【cóng】设计原则上看,科【kē】举制遵循着平等【děng】竞【jìng】争的精神,打破了门第【dì】出身对【duì】人的限制,最大限【xiàn】度最高【gāo】效率【lǜ】地调动【dòng】起整个社会的精神资源。应该说,作为社会政【zhèng】治【zhì】领域【yù】的一项重大发明,和世【shì】人皆知的四【sì】大发明相比,它【tā】毫不逊色。张宏杰
9.唐代的科举【jǔ】也不像明、清那样一层层地考上来,录取也不【bú】完全看几【jǐ】篇诗文,而是要有公卿【qīng】名人【rén】在社会上为之吹【chuī】嘘并【bìng】推荐才能应【yīng】试【shì】登第【dì】。
10.在科举时代，金榜题名是许多读书人梦寐以求的事情。
11.张之洞筹办【bàn】的广雅书院破【pò】除了【le】旧【jiù】科举制度,设务实课程,“砥【dǐ】砺名节,关心时【shí】务,吸收新知【zhī】,并使【shǐ】他【tā】们能出仕则【zé】为国家栋梁,为民则【zé】成为【wéi】社会中坚”。
12.唐人在入仕前、为官中、致仕【shì】后皆【jiē】与自己的别墅【shù】息息相【xiàng】关，是他【tā】们读书科举、自娱【yú】游乐【lè】、修道习禅【chán】和疗养归宿【xiǔ】的地方【fāng】。
13.尽管科【kē】举制已【yǐ】进行了旷古未有【yǒu】的【de】改革，从考试的内容到形式都试【shì】图【tú】跟上时【shí】代前进的【de】步伐【fá】，但【dàn】仍然无法逃避灭亡的命运。
14.他在小说中无情地揭露和讽刺了封建科举制度的弊病。
15.学而优则仕”,在【zài】科举【jǔ】时代,是【shì】指知识分子【zǐ】在科考中【zhōng】成【chéng】绩卓异,才能求得一宫半职。
16., 抚州青蛙信仰【yǎng】的【de】祭祀主题始为【wéi】驱疫逐祟，后演绎【yì】为科举崇拜，在中国南方青蛙信【xìn】仰【yǎng】民俗中较【jiào】独特【tè】。
17.明清科举录取通知书不论中央、地方都叫“报帖”,也称“捷【jié】报”,俗称“喜【xǐ】报”。
18.刘宏【hóng】沉吟道【dào】,对于目【mù】前仍以察举选官为主的帝国来说,还【hái】不【bú】到推【tuī】行科举的时候,这【zhè】些官【guān】宦人家的子弟【dì】就是帝【dì】国今后的栋梁,不能任【rèn】由他们【men】飞鹰走马【mǎ】地在家荒废掉。
19.可以说，豪放并【bìng】自视甚高是王韬【tāo】的鲜【xiān】明【míng】个性，这使他既不愿【yuàn】皓首穷经【jīng】以应科举z aojv.com，又不愿默默无【wú】闻了此一生。
20.他在小说中无情地揭露和讽刺了封建科举制度的弊病。