1.双钉式设计增强附着力，坚固不脱落。
2.这样的内容安排，过于牵强附会，读者一定会觉得不合逻辑的。
3.在回答老师【shī】提【tí】问时，一定要说【shuō】得科【kē】学准【zhǔn】确，不要牵强附会地去生搬硬套。
4.稗官野史常杂入【rù】不少【shǎo】与史实不符的人物与事件，牵强附会而【ér】成，不可【kě】完全当真。
5.译【yì】文当一场新【xīn】的艺术运动形成【chéng】某【mǒu】种【zhǒng】时【shí】尚时，理【lǐ】应弄清【qīng】其倡导者【zhě】的目标所在【zài】，因为无论他们的【de】准则在今【jīn】天看来是多么牵强附会、不可思议，将来都有可能被视为正常的。
6.我们写文章用词要准确,选材不能牵强附会。
7.稗官【guān】野史常【cháng】杂入不少与【yǔ】史实不符的人【rén】物与事件，牵强【qiáng】附会而成，不可完全当【dāng】真。
8.在回【huí】答老师提问时，一定要说得【dé】科【kē】学准确，不要牵强附会【huì】地去【qù】生搬硬套【tào】。
9.然而，和很多长篇【piān】剧集不同的是【shì】，该剧【jù】的制作人并不是剧情牵强【qiáng】附会的罪魁祸首，因【yīn】为该【gāi】剧的试【shì】播集【jí】为追求新奇一【yī】直悬念不【bú】断，从【cóng】不着陆。
10.在回答老师提问时【shí】，一【yī】定要说得科学准确，不要牵强附会地【dì】去生【shēng】搬硬【yìng】套。
11.当一【yī】场新的艺术运动形【xíng】成【chéng】某种【zhǒng】时尚时，理应弄清其倡导者的【de】目标所在，因【yīn】为【wéi】无【wú】论他们的【de】准则在今天看来是多么牵强附会、不【bú】可思议，将来【lái】都有可能【néng】被视为【wéi】正常的。
12.你【nǐ】这个【gè】理【lǐ】由真的太【tài】牵强附会，连【lián】我【wǒ】们都说服不了，又如何使别人信服呢？