1.但是，该说置犯罪【zuì】人个人【rén】情况【kuàng】于不顾是不妥的【de】，而且平【píng】均【jun1】人的概念【niàn】是模糊的，以此说【shuō】为期待可能性【xìng】的判断标【biāo】准，不免限于暧昧不明的状态。
2.不要再把【bǎ】这些【xiē】归结于【yú】是【shì】无谓的小事，不要再【zài】不屑于这【zhè】些在你身边的【de】点点滴滴。因为在这点滴小事【shì】的背后，包含的【de】正是你对老师的尊重和肯定。人人都【dōu】希望得【dé】到别人的敬重和【hé】认同【tóng】，你我如此，更【gèng】何【hé】况于那用自【zì】己的【de】汗水辛勤耕耘【yún】，挥洒在教育园圃中【zhōng】的园丁呢？
3.不要再把这些归结于是无【wú】谓的【de】小事，不要【yào】再不屑于这些在【zài】你身边的【de】点点滴滴。因【yīn】为在【zài】这点滴小事的【de】背【bèi】后，包含的正是你对老【lǎo】师的尊重和肯定。人人都【dōu】希望得【dé】到别人的敬重和认同，你我【wǒ】如此，更【gèng】何【hé】况【kuàng】于那用自己的【de】汗水辛勤耕【gēng】耘，挥洒【sǎ】在教【jiāo】育园圃中的园丁呢？