1.母校的英姿在于博【bó】学多才、循循【xún】善诱的【de】老师;母校的柔【róu】情在于【yú】潺潺【chán】的流水、古韵的凉亭;母校的【de】骄傲在【zài】于培育了一个【gè】个芬【fēn】芳的桃李;我们的自豪是能在母校中快乐【lè】的成长、学习【xí】!
2.我这个人这一生运气都比较好,总是碰到一些循循善诱的老师。
3.顺着族长的思路,得莫利又循循善诱,说着冠冕堂皇的话。
4.我母亲循循善【shàn】诱,总让我做事【shì】前【qián】先明辨【biàn】是非,而非在事后一味【wèi】地指【zhǐ】摘【zhāi】错误。
5.一个好教师的标准应该是能够因势利导,循循善诱。
6.面【miàn】对【duì】我一次次茫然的【de】表情,老师【shī】并没有放弃,他循【xún】循善诱【yòu】,终于让我【wǒ】理解【jiě】了这道难题。
7.教师主导作用的核心是启发学生,即循循善诱。
8.母校的【de】英姿【zī】在于博学多才、循循善诱的老师;母校【xiào】的柔情【qíng】在于潺潺的流水、古韵的凉亭【tíng】;母校【xiào】的【de】骄傲在【zài】于培育【yù】了一个个芬【fēn】芳的桃李;我【wǒ】们【men】的【de】自豪是能在母校【xiào】中快乐的成长【zhǎng】、学习!
9.李【lǐ】老师对待工作兢兢业业,对待学生关心、爱【ài】护,总【zǒng】是【shì】因材【cái】施教,循循善【shàn】诱。
10.你总是循【xún】循善【shàn】诱【yòu】的为别人做一些【xiē】事情,又没有想【xiǎng】过什么时候【hòu】为【wéi】自己想一下呢。