⒈ 反复诵读。
⒉ 引申为记诵、背诵。
⒈ 反复诵读。
引《荀子·劝学》:“君子知夫不全不粹【cuì】之【zhī】不足以【yǐ】为美【měi】也,故诵数以贯【guàn】之,思索以通之【zhī】。”
清 黄宗羲【xī】 《明【míng】夷待【dài】访录·取【qǔ】士上》:“今日之时文,有非【fēi】诵数时文所得者乎【hū】?”
⒉ 引申为记诵、背诵。
引宋【sòng】 王珪 《议贡举庠【xiáng】序奏状》:“又诸科徒专诵数之【zhī】学,无【wú】补【bǔ】于时【shí】。”
《宋史【shǐ】·选举【jǔ】志一》:“而四【sì】方执经艺者专于诵数,趋乡举者狃于【yú】文辞,与古所谓‘三物宾兴,九【jiǔ】年【nián】大【dà】成’,亦已盭矣。”
《续资治通【tōng】鉴·宋哲宗绍圣【shèng】元年》:“黜【chù】罢诸科诵【sòng】数之学,训练【liàn】诸将【jiāng】慵惰之兵。”