渗透

1.知【zhī】识和智【zhì】慧【huì】是两【liǎng】个不同层次的概【gài】念。知识是模仿；智慧是创造。知识是被动的接纳；智慧是主动的渗透。知识是【shì】仅【jǐn】把书本和【hé】表象摄入底片【piàn】的照相机【jī】；智【zhì】慧是洞悉【xī】穿【chuān】刺事物【wù】本质和内核的透视仪。

2.晨曦的光芒，透过帘蔓【màn】落【luò】在【zài】床头。阳光如金黄色的丝【sī】带般【bān】飘荡开，夏魅舞揉了【le】揉惺【xīng】忪的【de】睡【shuì】眸，感觉到身前呼吸可闻的梅香，嘴角勾勒【lè】出【chū】一丝动【dòng】人的【de】笑。她目光【guāng】温柔凝视着眼前【qián】这张毫不设防的面【miàn】容，无尽地温暖就一滴一【yī】滴渗透到身体的每一个部分。紫舞雪儿【ér】

3.神只知道一种语言——创造力的语言，所以，当你作曲，当【dāng】你完【wán】全丧【sàng】失在它里面，某种神【shén】圣的东【dōng】西会开始从你的【de】本【běn】性渗透出来，那就【jiù】是创造的愉悦，那就是狂喜！

4.在我国形成【chéng】的理【lǐ】工【gōng】分家、文【wén】科和理工【gōng】农各科分家【jiā】的现象，业已明显【xiǎn】地影【yǐng】响培养建设四化人才的质【zhì】量，现在已经【jīng】到了非改革不可的时候【hòu】了。我们主张理工合一，文理【lǐ】渗透【tòu】，反对现【xiàn】在国内中学就文理分家的现象。

5.数学方法渗透并支【zhī】配着【zhe】一【yī】切【qiē】自然科学的理论分支。它愈来【lái】愈成为衡【héng】量科学成【chéng】就的主要标志了。

6.精明的商家可以【yǐ】将商【shāng】业意识【shí】渗透到生活的每一件事中去，甚【shèn】至是一举手一投足【zú】。充满商【shāng】业细胞【bāo】的商【shāng】人，赚钱可以是【shì】无处不【bú】在【zài】、无时不在。

7.不过【guò】最近，哈马斯封闭了许多地【dì】道【dào】系统，以阻滞他们对【duì】边境的【de】渗透和军火走私【sī】。

8.宁静【jìng】。可空气里【lǐ】布【bù】满了神经【jīng】，哀怨悄无声息地来到你【nǐ】的【de】身边，一种黯然而细微的【de】渗透【tòu】，让一【yī】颗心颤抖，温柔是另一种塌陷、摧毁，在眼泪无法【fǎ】抵达的地方【fāng】，忧伤缠裹着忧【yōu】伤。韩作【zuò】荣【róng】

9.目的和【hé】方法【fǎ】：实验在游离【lí】灌流的颈动脉【mò】体窦神经标本上，观察氧分压降低【dī】和渗【shèn】透压升高对【duì】化学感【gǎn】受性单位放电的【de】影【yǐng】响。

10.指出混凝土的渗透系数或扩散系数对于孔压有着重要影响.