当使

1.爱情应当使人的力【lì】量【liàng】丰【fēng】富起来，并且爱情【qíng】的确正在使人【rén】生【shēng】丰富起来。

2.当使用者自订资料夹被选取时，再点击一次可编辑其描述。

3.爱情应【yīng】当使人的【de】力量的感【gǎn】觉更丰【fēng】富起【qǐ】来，并且爱情确实在使人丰富【fù】起来【lái】。马卡连柯

4.此类远程登录会话的适当使用归为各种遵从性的审计范畴。

5.一个【gè】真正的教【jiāo】育者应当完善地【dì】掌握规范【fàn】语言的【de】各【gè】种表达方式【shì】。言语中包含着人与人之间的关系，因为语言是【shì】表达【dá】思【sī】想【xiǎng】的，而思【sī】想是【shì】教育的支柱。教师应当使自己【jǐ】的语言【yán】、思想、信【xìn】念和教诲进入儿童【tóng】的心灵。

6.生活的意义在于【yú】美【měi】好，在于向往目标的力量。应当【dāng】使征【zhēng】途【tú】的每一瞬【shùn】间都具有崇高的【de】目【mù】的。苏联高【gāo】尔基伟人【rén】的生平昭示我们【men】，我们也能使自【zì】己的生命令人【rén】崇敬；当我们【men】告别人【rén】生的时候，在时间的沙滩上留下自己的脚印【yìn】。

7.攻人之恶毋太严，要思其堪受；教人以善毋过高，当使其可从。

8.一个真正的教育者应当【dāng】完【wán】善地掌握【wò】规【guī】范【fàn】语【yǔ】言【yán】的各种表达方式。言语中【zhōng】包含【hán】着【zhe】人与人之【zhī】间的【de】关系，因为语言是表达思想的，而思想是教【jiāo】育的支柱【zhù】。教师应当使自己的【de】语言【yán】、思想、信念和教诲进入儿童的心灵【líng】。

9., 当旧【jiù】有【yǒu】运【yùn】行的输出表细节信【xìn】息不需【xū】保留，而需【xū】要【yào】保留【liú】规则【zé】的历史【shǐ】记录时，应当使用这一选项来节省分析数据库的空间。

10.生活的意义在于美好，在于向【xiàng】往目标的力量。应当使征途【tú】的每一瞬间都具【jù】有崇【chóng】高的【de】目的。苏联【lián】高尔基伟【wěi】人的生平【píng】昭示我们，我们也能【néng】使自己的生【shēng】命【mìng】令人【rén】崇敬；当我们告别【bié】人生的时候，在时间【jiān】的沙滩上留【liú】下自己的【de】脚印。